В ходе изучения дисциплины осуществляется формирование у студентов системы научных представлений, общетеоретических знаний и практических навыков об организации психолого-педагогического сопровождения и психологической помощи ребенку с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и его семье, формирование готовности к использованию полученных результатов освоения дисциплины в профессиональной деятельности.