В процессе освоения дисциплины предполагается формирование научных основ звуковой организации речи и фонематического восприятия,   представлений о структуре речевого нарушения при фонетико-фонематическом недоразвитии, знаний и практических умений обследования   и коррекции фонетико-фонематического недоразвития у детей.